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數學教學的趣味遊戲設計

數學教學的趣味遊戲設計

作者:秦 贇 閆 森

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更新時間:2017-04-09 18:34:42 [共33章]

最新:第 33 節

《數學教學的趣味遊戲設計》作品介紹
數學是一門邏輯性非常強且非常抽象的學科,要讓數學教學變得生動有趣,關鍵在於教師要善於引導學生,精心設計課堂教學,提高學生的學習興趣。在數學教學中,教師應當採取多種方法,充分調動學生的好奇心和求知慾,使學生在每一節課中都能感受學習的樂趣、收穫成功的喜悅,從而提高學生自主學習和解決問題的興趣與熱情。只有這樣,才能使學生愉快輕鬆地接受數學知識,並取得良好的教學效果。
《數學教學的趣味遊戲設計》 正文
第 1 部分
第 2 部分
第 3 部分
第 4 部分
第 5 部分
第 6 部分
第 7 部分
第 8 部分
第 9 部分
第 10 部分
第 11 部分
第 12 部分
第 13 部分
第 14 部分
第 15 部分
第 16 部分
第 17 部分
第 18 部分
第 19 部分
第 20 部分
第 21 部分
第 22 部分
第 23 部分
第 24 部分
第 25 部分
第 26 部分
第 27 部分
第 28 部分
第 29 部分
第 30 部分
第 31 部分
第 32 部分
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